Çocukların/Bebeklerin Duyu Bütünleme Terapisi İhtiyacı Olduğu Nasıl Anlaşılır?

 

 

1.     Kolay korkma (doğumdan 3 aylığa kadar)

2.     Zayıf kas tonu

3.     Kendini kontrolde problem, normal dışı telaşlı

4.     Elleri bir araya getirmede veya oyuncakları birbirine çarpmada problem

5.     Yavaş yuvarlanma, oturma veya ayağa kalkma

6.     Bebek konuşmasında (agulama) zorluk

7.     Keşfetme problemleri

8.     Hareket ettirildiğinde ağlama veya gerginlik

9.     6 aylıktan sonra sıklıkla elleri yumruk yapma

10.  Baş aşağı durmayı tölera edememe

11.  Banyodan hoşlanmama

12.  Yaşına uygun oyuncakları oynama da problem

13.  Kucağa alınınca, kucakta tutulunca rahatsız olma

14.  Emme güçlüğü

15.  Aşırı aktif ve aşırı hareket peşinde

16.  Oturma veya uyku problemleri

 

 

 

 

 

 

Okul öncesi çocukların (3-5 yaş arası) Duyu Bütünleme Terapisi İhtiyacı Olduğu Nasıl Anlaşılır?

 

 

1.     Yaşına uygun oyunlara veya hareketlere “yapamıyorum”, “beceremiyorum” der

2.     Zayıf kas tonu, çelimsiz, yumuşaklık

3.     Sakar, sürekli düşer/takılır

4.     İnsanlara veya mobilyalara çarpar, uzayda vucudunun yerini ve etrafındakileri algılayamaz

5.     Oyuncakları veya boya kalemlerini kırar

6.     Zıplamaktan, sallanmaktan veya ayaklarının yerden kesilmesinden hoşlanmaz

7.     Boyama yapmaktan, yap-boz yapmaktan veya makasla kesmekten hoşlanmaz

8.     Dil öğrenmede zorluk yaşar

9.     Hiperaktiftir, sakinleşemez, çok hızlı hareket değiştirir

10.  Dikkat dağınıklığı veya yeni göreve geçişi engelleyecek aşırı dikkat

11.  Banyodan veya saçının kesilmesinden hoşlanmaz

12.  Dokunmaya, tatmaya, seslere veya kokulara aşırı tepki verir.

13.  Oyun bahçelerinde oynamak istemez

14.  Oturma veya uyku problemleri

15.  Yeni şeylere öğrenirken diğer çocuklardan daha fazla tekrar yapması gerekir

 

 

 

 

 Okul Çağındaki çocukların Duyu Bütünleme Terapisi İhtiyacı Olduğu Nasıl Anlaşılır?

 

 

1.     Dikkat dağınıklığı veya yeni göreve geçişi engelleyecek aşırı dikkat

2.     Zayıf kas tonu, sürekli uzanmak isteme veya çalışma masasında dik oturamamak

3.     Yeni şeylere öğrenirken diğer çocuklardan daha fazla tekrar yapması gerekir

4.     Harfleri ters yazma/okuma (örneğin “b” yerine “d”), düzgün yazı yazma problemi

5.     Kalemleri çok kolay kırar veya kaleme çok bastırarak yazar

6.     Zıplamaktan, sallanmaktan veya ayaklarının yerden kesilmesinden hoşlanmaz

7.     El yazısından hoşlanmaz, ev ödevinden kolay sıkılır/yorulur

8.     Dikkat dağınıklığı veya direktifleri takip etmede zorluk

9.     Hiperaktiftir, sakinleşemez, çok hızlı hareket değiştirir

10.  Kendine güven eksikliği

11.  Yüzmeden, banyodan, sarılmadan veya saç kesiminden hoşlanmama

12.  Dokunmaya, tatmaya, seslere veya kokulara aşırı tepki verir. .

13.  Fiziksel aktivite veya spor aktivetelerinden kaçınma

14.  Akranları ile arkadaş olmada problemler, daha büyük veya küçük çocuklarla oynama eğilimi

15.  Motor görevler içeren işlerde direktifleri takip edememe

 

 

 

 

Yetişkinler İçin Duyu Bütünleme Terapisi Ne Zaman Faydalı Olur?

 

 

1.     Denge sorunları, oryantasyon sorunları ve/veya merdivenden/asansörden korkulduğu zaman

2.     Çok hızlı ve kolay yorulma, sürekli uzanmak isteme veya çalışma masasında dik oturamamak

3.     Sakarlık, sık kaza yapmak ve/veya hantallık

4.     Kalabalık ortamlardan hoşlanmama, sıra da beklerken sürekli yanlışlıkla insanlara çarpma

5.     Arkadan yaklaşıldığında ve/veya habersiz temaslarda aşırı tepki verme

6.     Duygusal ilişkileri sürdürememe, duygusal yakınlık kurmada sorunlar, sarılamama

7.     Ev ve  iş aktivitelerinde organizasyon bozukluğu

8.     Motor görevler içeren işlerde direktifleri takip edememe

9.     Araç kullanmada, park etmede, vites değiştirmede veya otoyol giriş-çıkışlarında sorun yaşama

10.  Kendine güven eksikliği

11.  Dikkat dağınıklığı veya yeni göreve geçişi engelleyecek aşırı dikkat

 

 

Çeviri: Ebru Albayrak Sidar